Κουμπαράς

2/Θ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ ΗΜΑΘΙΑΣ

Λόγο της ημέρας κατασκευάσαμε και τους κουμπαράδες μας. Αρχικά βάψαμε τα ρολά με πινέλα και δακτυλομπογιές.

20141030_09311620141030_092125

Στη συνέχεια κόψαμε το κεφάλι, τα χέρια και τα πόδια του κουμπαρά.

20141030_12240120141031_092437Και ιδού το αποτέλεσμα…

20141031_12115320141031_12113120141031_121143

Δείτε την αρχική δημοσίευση

Advertisements

Μέσα από ένα ταξιδάκι έγραψα βιβλιαράκι!!!

Τον Μάρτιο του 2015 το Νηπιαγωγείο μας είχε την χαρά να συμμετέχει στο Πανελλήνιο Συνέδριο Σχολικών Συμβούλων που πραγματοποιήθηκε στην Θεσσαλονίκη με το σχέδιο εργασίας «Μέσα από ένα ταξιδάκι έγραψα βιβλιαράκι!!!

Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΗΜΑΙΑ

2/Θ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ ΗΜΑΘΙΑΣ

Μιλήσαμε αρχικά για την Ελληνική σημαία. Εξηγήσαμε γιατί η ελληνική σημαία έχει χρώμα άσπρο- μπλέ(«σαν τη θάλασσα είναι γαλάζια και λευκή σαν τον αφρό», που λέει και το ποιηματάκι).Στη συνέχεια μετρήσαμε πόσες χρωματιστές γραμμές έχει η σημαία κι εξηγήσαμε ότι είναι 9 από το σύνθημα»ε-λευ-θε-ρί-α -ή- θά-να-τος»

20141022_160849

Δείτε την αρχική δημοσίευση

ΤΟ ΓΡΑΜΜΑ Ο

Μιλήσαμε για το ΟΧΙ που είπαν οι Έλληνες στις 28 Οκτωβρίου του 1940. Είπαμε ότι η λέξη ΟΧΙ ξεκινάει από το γράμμα Ο. Στη συνέχεια πήρε ο καθένας την κάρτα με το όνομά του και έψαξε να βρει και να δείξει στα υπόλοιπα παιδιά αν περιέχει το γράμμα Ο(γιατί στα παιδιά αρέσει να ασχολούνται με το όνομά τους όπως είναι γνωστό).

Πηγή: ΤΟ ΓΡΑΜΜΑ Ο

Ο φίλος μου ο «Φυλλαράκης»!!!

Σήμερα ήρθε ένας καινούριος φίλος στο σχολείο μας και μας συστήθηκε σαν «Φυλλαράκης»…Μας διηγήθηκε την ιστορία του, πως κάποτε ήταν πράσινος και ήταν πάνω στο δέντρο, αλλά τώρα που φθινοπώριασε βρέθηκε στην γη……..Τότε σκεφτήκαμε να μαζέψουμε κι άλλα φύλλα και να φτιάξουμε για όλους μας από ένα φίλο «Φυλλαράκι».Τόσα φύλλα που έπεσαν από τον πλάτανο στην αυλή του σχολείου μας είναι κρίμα να πάνε χαμένα!

Πηγή: Ο φίλος μου ο «Φυλλαράκης»!!!

Μαθαίνω να μετρώ…

Τα σκουλικάκια που βγήκαν μετά την βροχή, τρύπωσαν στα μηλαράκια μας και τα γέμισαν τρυπούλες…Πόσες τρυπούλες άνοιξε το κάθε σκουλικάκι;Απλώσαμε τα μηλαράκια από την μια μεριά και τα σκουλικάκια από την άλλη. Τα παιδιά μετρούσαν τις τρυπούλες, έβρισκαν ποιο σκουλικάκι το έφαγε και το έβαζαν στο μηλαράκι του…

Πηγή: Μαθαίνω να μετρώ…

Τα δικά μας στρατιωτάκια!!!

Με γλασέ χαρτί και με την τεχνική του κολάζ κάναμε τα δικά μας στρατιωτάκια!!! Το μόνο που χρειάστηκε ήταν ένα ψαλίδι, μία κόλλα, πράσινο και καφέ γλασέ και το αποτέλεσμα ήταν πολύ όμορφο!!!

Πηγή: Τα δικά μας στρατιωτάκια!!!